К недавнему разговору о "женских" и "неженских" занятиях.
Исходим из того бредового тезиса, что учить физику, математику, вообще учиться в школе - это не женское дело. Нужно танцевать, изучать иностранные языки и этику.
Пффф. В моей жизни все это есть. Но кто сказал, что это просто? Танцы - это большая физическая нагрузка. Иностранные языки - это задротство, каждый день ты сидишь на попе много часов подряд и учишь слова и грамматику, портишь осанку и зрение. Этика - половина курса вообще не знает, как ее сдавать нашей огненной женщине. (Хотя дидактика мне кажется одним из самых бестолковых предметов - наравне с теорией перевода. Латынь была гораздо лучше.)
Смысл в том, что все эти "женские" занятия - это долгая и тяжелая работа. Точно такая же, как школьная программа и "мужские" хобби. Сходить на бал - все равно что в зимний поход по сугробам.
В общем, оценочные гендерные суждения - это нечто странное. Мой мозг упорно отказывается в них верить.